En première période, nous travaillons généralement sur les contes traditionnels qui ne sont finalement pas si bien connus des élèves.

Nous leur lisons le petit chaperon rouge, le loup et les 7 chevreaux, le petit poucet, les 3 petits cochons... puis faisons un travail en langue orale, en vocabulaire et en compréhension.

Pour finaliser toute cette séquence, nous travaillons sur les contes détournés. Et quoi de mieux que les albums de Pennart pour cela ? !!

Voici, pour commencer, des exercices pour travailler l'ordre chronologique des histoires.

Tout d'abord, Chapeau rond rouge et Le retour de Chapeau rond rouge.