Nous voilà en avril et certains élèves (en difficulté en numération) n'ont pas acquis la numération de position. Avec le manuel et la méthode proposée par Stella Baruk, je trouvais que les élèves progressaient plus vite dans ce domaine mais il reste tout de même un groupe qui semble pour l'instant ne pas adhérer à cette démarche à départ langagière.

Nous voilà donc à repartir autour des nombres jusqu'à 20, dans une autre démarche.

Je commence donc à faire des fiches que ces élèves pourront réaliser en autonomie.

Les objectifs visés ici sont d'acquérir la suite des nombres à l'oral comme à l'écrit, associer un nombre à une quantité ou à la représentation de cette quantité avec des cartes-doigts.

Une première fiche ici                    Une autre fiche ici

Nouvelle fiche au 23/04/15

Numération jusqu'à 20 + dénombrer par 10

Nouvelle fiche au 22/02/16

Après s'être longuement entraînés à manipuler les représentations des nombres avec les cartes-doigts de S. Baruk, ici les élèves doivent compléter une frise numérique à trous.