• Connaissance des syllabes R et L + A, I, U

    Voici une fiche dans laquelle les élèves doivent associer des syllabes orales et écrites puis les retrouver dans des mots écrits en script et en cursive.

    En premier, il faut trouver quelle syllabe écrite correspond aux gestes Borel-Maisonny puis retrouver cette syllabe dans des mots écrits avec guidage par l'image.

     


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