• Découvert ici chez Mais que fait la maîtresse ? des infos sur un projet accrocheur qui a chatouillé ma curiosité : créer des dictées à faire écrire en classe collectivement pour les poster sur Twitter.

     

    L'approche est intéressante : les web-profs construisent collectivement le texte d'une dictée; les élèves doivent ensuite, individuellement puis à plusieurs, rédiger le texte qui sera posté pour être analysé par une autre classe.

    La classe qui reçoit doit alors poster des "Twoutils", c'est-à-dire des aides pour que les auteurs puissent corriger leurs erreurs.

     

    Je trouve ce projet très intéressant, je ne pense pas y participer cette année mais je suivrai certainement ses avancées...

     

    En tout cas, c'est un chouette boulot dans un esprit collaboratif très plaisant. Bravo aux collègues et à bientôt peut-être...

     

     


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